--- type: "Public Data Record" title: "VALOR REFERENTE À AQUISIÇÃO DE UMA MÁQUINA PANIFICADORA ELÉTRICA 220V PARA A ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LA SALLE, DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO POLÊSINE, RS, COM RECURSOS DO PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL - ETI. A AQUISIÇÃO DE UMA PANIFICADORA PARA A UNIDADE ESCOLAR APRESENTA-SE COMO UMA MEDIDA ESSENCIAL PARA GARANTIR A QUALIDADE, A SEGURANÇA E A DIVERSIDADE DA ALIMENTAÇÃO OFERECIDA AOS ESTUDANTES. ENTRE OS PRINCIPAIS PONTOS QUE JUSTIFICAM A NECESSIDADE DO EQUIPAMENTO, DESTACAM-SE: MELHORIA DA QUALIDADE NUTRICIONAL - POSSIBILITA A PRODUÇÃO DE PÃES E MASSAS COM CONTROLE DOS INGREDIENTES UTILIZADOS, REDUZINDO O TEOR DE SÓDIO, AÇÚCARES E GORDURAS, ALÉM DE PERMITIR A INSERÇÃO DE FARINHAS INTEGRAIS, SEMENTES E OUTROS INGREDIENTES MAIS NUTRITIVOS; CONTRIBUI DIRETAMENTE PARA A PROMOÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS, EM CONSONÂNCIA COM AS DIRETRIZES DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE). SEGURANÇA ALIMENTAR: A PRODUÇÃO PRÓPRIA DE PÃES E PREPARAÇÕES MINIMIZA A NECESSIDADE DE AQUISIÇÃO DE PRODUTOS INDUSTRIALIZADOS, REDUZINDO A EXPOSIÇÃO A CONSERVANTES, ADITIVOS QUÍMICOS E POSSÍVEIS CONTAMINAÇÕES DURANTE TRANSPORTE E ARMAZENAMENTO; REDUÇÃO DE CUSTOS: A PANIFICAÇÃO PRÓPRIA DIMINUI A DEPENDÊNCIA DE FORNECEDORES EXTERNOS E PODE REDUZIR GASTOS A MÉDIO E LONGO PRAZO, UMA VEZ QUE O CUSTO DE INSUMOS BÁSICOS (FARINHA, FERMENTO, OVOS, LEITE) É INFERIOR AO DE PRODUTOS JÁ PRONTOS; VARIEDADE E ADEQUAÇÃO CULTURAL: PERMITE A ELABORAÇÃO DE RECEITAS ADAPTADAS ÀS PREFERÊNCIAS LOCAIS E À REALIDADE CULTURAL DA COMUNIDADE ESCOLAR, OFERECENDO CARDÁPIOS DIVERSIFICADOS E ATRATIVOS; ATENDIMENTO A DEMANDAS ESPECIAIS: VIABILIZA A PRODUÇÃO DE PREPARAÇÕES ADAPTADAS A ESTUDANTES COM RESTRIÇÕES ALIMENTARES (COMO INTOLERÂNCIA À LACTOSE, ALERGIAS OU NECESSIDADE DE ALIMENTAÇÃO SEM GLÚTEN, QUANDO POSSÍVEL); ASPECTO PEDAGÓGICO: O USO DA PANIFICADORA PODE SER INCORPORADO EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, APROXIMANDO OS ALUNOS DOS PROCESSOS DE PREPARO E ESTIMULANDO O CONHECIMENTO SOBRE ALIMENTOS." description: "Metadados públicos; textos e extração seguem no EditalMD." resource: "https://editais.wendelmaques.com/compra/666574/index.json" tags: ["editais"] fonte: "PNCP — metadados coletados" --- # VALOR REFERENTE À AQUISIÇÃO DE UMA MÁQUINA PANIFICADORA ELÉTRICA 220V PARA A ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LA SALLE, DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO POLÊSINE, RS, COM RECURSOS DO PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL - ETI. A AQUISIÇÃO DE UMA PANIFICADORA PARA A UNIDADE ESCOLAR APRESENTA-SE COMO UMA MEDIDA ESSENCIAL PARA GARANTIR A QUALIDADE, A SEGURANÇA E A DIVERSIDADE DA ALIMENTAÇÃO OFERECIDA AOS ESTUDANTES. ENTRE OS PRINCIPAIS PONTOS QUE JUSTIFICAM A NECESSIDADE DO EQUIPAMENTO, DESTACAM-SE: MELHORIA DA QUALIDADE NUTRICIONAL - POSSIBILITA A PRODUÇÃO DE PÃES E MASSAS COM CONTROLE DOS INGREDIENTES UTILIZADOS, REDUZINDO O TEOR DE SÓDIO, AÇÚCARES E GORDURAS, ALÉM DE PERMITIR A INSERÇÃO DE FARINHAS INTEGRAIS, SEMENTES E OUTROS INGREDIENTES MAIS NUTRITIVOS; CONTRIBUI DIRETAMENTE PARA A PROMOÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS, EM CONSONÂNCIA COM AS DIRETRIZES DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE). SEGURANÇA ALIMENTAR: A PRODUÇÃO PRÓPRIA DE PÃES E PREPARAÇÕES MINIMIZA A NECESSIDADE DE AQUISIÇÃO DE PRODUTOS INDUSTRIALIZADOS, REDUZINDO A EXPOSIÇÃO A CONSERVANTES, ADITIVOS QUÍMICOS E POSSÍVEIS CONTAMINAÇÕES DURANTE TRANSPORTE E ARMAZENAMENTO; REDUÇÃO DE CUSTOS: A PANIFICAÇÃO PRÓPRIA DIMINUI A DEPENDÊNCIA DE FORNECEDORES EXTERNOS E PODE REDUZIR GASTOS A MÉDIO E LONGO PRAZO, UMA VEZ QUE O CUSTO DE INSUMOS BÁSICOS (FARINHA, FERMENTO, OVOS, LEITE) É INFERIOR AO DE PRODUTOS JÁ PRONTOS; VARIEDADE E ADEQUAÇÃO CULTURAL: PERMITE A ELABORAÇÃO DE RECEITAS ADAPTADAS ÀS PREFERÊNCIAS LOCAIS E À REALIDADE CULTURAL DA COMUNIDADE ESCOLAR, OFERECENDO CARDÁPIOS DIVERSIFICADOS E ATRATIVOS; ATENDIMENTO A DEMANDAS ESPECIAIS: VIABILIZA A PRODUÇÃO DE PREPARAÇÕES ADAPTADAS A ESTUDANTES COM RESTRIÇÕES ALIMENTARES (COMO INTOLERÂNCIA À LACTOSE, ALERGIAS OU NECESSIDADE DE ALIMENTAÇÃO SEM GLÚTEN, QUANDO POSSÍVEL); ASPECTO PEDAGÓGICO: O USO DA PANIFICADORA PODE SER INCORPORADO EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, APROXIMANDO OS ALUNOS DOS PROCESSOS DE PREPARO E ESTIMULANDO O CONHECIMENTO SOBRE ALIMENTOS. Metadados públicos; textos e extração seguem no EditalMD. Fonte: PNCP — metadados coletados Total: 1 compras; 0 categorias imediatas. [Início (2777831)](https://editais.wendelmaques.com/index.okf.md) → [Dispensa (1361475)](https://editais.wendelmaques.com/modalidade/8/index.okf.md) → [RS (215557)](https://editais.wendelmaques.com/modalidade/8/uf/RS/index.okf.md) → [Ano 2025 (117444)](https://editais.wendelmaques.com/modalidade/8/uf/RS/ano/2025/index.okf.md) → [08 · Agosto (10617)](https://editais.wendelmaques.com/modalidade/8/uf/RS/ano/2025/mes/08/index.okf.md) → [Dia 21 (516)](https://editais.wendelmaques.com/modalidade/8/uf/RS/ano/2025/mes/08/dia/21/index.okf.md) → [São João do Polêsine (3)](https://editais.wendelmaques.com/modalidade/8/uf/RS/ano/2025/mes/08/dia/21/cidade/sao-joao-do-polesine-638ab110532babe6/index.okf.md) → [VALOR REFERENTE À AQUISIÇÃO DE UMA MÁQUINA PANIFICADORA ELÉTRICA 220V PARA A ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LA SALLE, DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO POLÊSINE, RS, COM RECURSOS DO PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL - ETI. A AQUISIÇÃO DE UMA PANIFICADORA PARA A UNIDADE ESCOLAR APRESENTA-SE COMO UMA MEDIDA ESSENCIAL PARA GARANTIR A QUALIDADE, A SEGURANÇA E A DIVERSIDADE DA ALIMENTAÇÃO OFERECIDA AOS ESTUDANTES. ENTRE OS PRINCIPAIS PONTOS QUE JUSTIFICAM A NECESSIDADE DO EQUIPAMENTO, DESTACAM-SE: MELHORIA DA QUALIDADE NUTRICIONAL - POSSIBILITA A PRODUÇÃO DE PÃES E MASSAS COM CONTROLE DOS INGREDIENTES UTILIZADOS, REDUZINDO O TEOR DE SÓDIO, AÇÚCARES E GORDURAS, ALÉM DE PERMITIR A INSERÇÃO DE FARINHAS INTEGRAIS, SEMENTES E OUTROS INGREDIENTES MAIS NUTRITIVOS; CONTRIBUI DIRETAMENTE PARA A PROMOÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS, EM CONSONÂNCIA COM AS DIRETRIZES DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE). SEGURANÇA ALIMENTAR: A PRODUÇÃO PRÓPRIA DE PÃES E PREPARAÇÕES MINIMIZA A NECESSIDADE DE AQUISIÇÃO DE PRODUTOS INDUSTRIALIZADOS, REDUZINDO A EXPOSIÇÃO A CONSERVANTES, ADITIVOS QUÍMICOS E POSSÍVEIS CONTAMINAÇÕES DURANTE TRANSPORTE E ARMAZENAMENTO; REDUÇÃO DE CUSTOS: A PANIFICAÇÃO PRÓPRIA DIMINUI A DEPENDÊNCIA DE FORNECEDORES EXTERNOS E PODE REDUZIR GASTOS A MÉDIO E LONGO PRAZO, UMA VEZ QUE O CUSTO DE INSUMOS BÁSICOS (FARINHA, FERMENTO, OVOS, LEITE) É INFERIOR AO DE PRODUTOS JÁ PRONTOS; VARIEDADE E ADEQUAÇÃO CULTURAL: PERMITE A ELABORAÇÃO DE RECEITAS ADAPTADAS ÀS PREFERÊNCIAS LOCAIS E À REALIDADE CULTURAL DA COMUNIDADE ESCOLAR, OFERECENDO CARDÁPIOS DIVERSIFICADOS E ATRATIVOS; ATENDIMENTO A DEMANDAS ESPECIAIS: VIABILIZA A PRODUÇÃO DE PREPARAÇÕES ADAPTADAS A ESTUDANTES COM RESTRIÇÕES ALIMENTARES (COMO INTOLERÂNCIA À LACTOSE, ALERGIAS OU NECESSIDADE DE ALIMENTAÇÃO SEM GLÚTEN, QUANDO POSSÍVEL); ASPECTO PEDAGÓGICO: O USO DA PANIFICADORA PODE SER INCORPORADO EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, APROXIMANDO OS ALUNOS DOS PROCESSOS DE PREPARO E ESTIMULANDO O CONHECIMENTO SOBRE ALIMENTOS. 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ENTRE OS PRINCIPAIS PONTOS QUE JUSTIFICAM A NECESSIDADE DO EQUIPAMENTO, DESTACAM-SE: MELHORIA DA QUALIDADE NUTRICIONAL - POSSIBILITA A PRODUÇÃO DE PÃES E MASSAS COM CONTROLE DOS INGREDIENTES UTILIZADOS, REDUZINDO O TEOR DE SÓDIO, AÇÚCARES E GORDURAS, ALÉM DE PERMITIR A INSERÇÃO DE FARINHAS INTEGRAIS, SEMENTES E OUTROS INGREDIENTES MAIS NUTRITIVOS; CONTRIBUI DIRETAMENTE PARA A PROMOÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS, EM CONSONÂNCIA COM AS DIRETRIZES DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE). SEGURANÇA ALIMENTAR: A PRODUÇÃO PRÓPRIA DE PÃES E PREPARAÇÕES MINIMIZA A NECESSIDADE DE AQUISIÇÃO DE PRODUTOS INDUSTRIALIZADOS, REDUZINDO A EXPOSIÇÃO A CONSERVANTES, ADITIVOS QUÍMICOS E POSSÍVEIS CONTAMINAÇÕES DURANTE TRANSPORTE E ARMAZENAMENTO; REDUÇÃO DE CUSTOS: A PANIFICAÇÃO PRÓPRIA DIMINUI A DEPENDÊNCIA DE FORNECEDORES EXTERNOS E PODE REDUZIR GASTOS A MÉDIO E LONGO PRAZO, UMA VEZ QUE O CUSTO DE INSUMOS BÁSICOS (FARINHA, FERMENTO, OVOS, LEITE) É INFERIOR AO DE PRODUTOS JÁ PRONTOS; VARIEDADE E ADEQUAÇÃO CULTURAL: PERMITE A ELABORAÇÃO DE RECEITAS ADAPTADAS ÀS PREFERÊNCIAS LOCAIS E À REALIDADE CULTURAL DA COMUNIDADE ESCOLAR, OFERECENDO CARDÁPIOS DIVERSIFICADOS E ATRATIVOS; ATENDIMENTO A DEMANDAS ESPECIAIS: VIABILIZA A PRODUÇÃO DE PREPARAÇÕES ADAPTADAS A ESTUDANTES COM RESTRIÇÕES ALIMENTARES (COMO INTOLERÂNCIA À LACTOSE, ALERGIAS OU NECESSIDADE DE ALIMENTAÇÃO SEM GLÚTEN, QUANDO POSSÍVEL); ASPECTO PEDAGÓGICO: O USO DA PANIFICADORA PODE SER INCORPORADO EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, APROXIMANDO OS ALUNOS DOS PROCESSOS DE PREPARO E ESTIMULANDO O CONHECIMENTO SOBRE ALIMENTOS.", "uf_sigla": "RS", "modalidade_id": 8, "modalidade_nome": "Dispensa", "orgao_razao_social": "MUNICIPIO DE SAO JOAO DO POLESINE", "unidade_municipio_nome": "São João do Polêsine", "valor_total_estimado": 585, "data_publicacao_pncp": "2025-08-21 16:54:54", "data_encerramento_proposta": null } ``` [Início](https://editais.wendelmaques.com/index.okf.md) · [Voltar](https://editais.wendelmaques.com/modalidade/8/uf/RS/ano/2025/mes/08/dia/21/cidade/sao-joao-do-polesine-638ab110532babe6/index.okf.md)